公共安全事件中思想政治教育与大数据融合的逻辑进路
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教育部人文社会科学重点研究基地重大项目:高校马克思主义学科建设与思想政治课教育教学改革(16JJD710003)


The Logical Approach to the Integration of Ideological and Political Education and Big Data in Public Security Incidents
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    摘要:

    思想政治教育与大数据的融合,为解决公共安全事件中的社会矛盾提供了创新思路。要解决时代发展赋予我们的这一新命题,实现公共安全事件中思想政治教育与大数据的融合,必须把握两者融合的逻辑进路。信息化为思想政治教育带来的挑战和机遇是思想政治教育与大数据融合的逻辑起点;可分析性、关联性与灵活性成为思想政治教育与大数据融合的逻辑基础;分析客体画像、方式载体数据化以及建立大数据的评价反馈系统成为思想政治教育与大数据融合的逻辑路径。起点-基础-路径,是思想政治教育与大数据融合的逻辑构架,为思想政治教育在公共安全事件中发挥政治优势与技术优势,坚守思想阵线、稳定社会秩序提供了有力的理论支撑。

    Abstract:

    The integration of ideological and political education and big data provides innovative ideas for solving social contradictions in public security incidents. To solve the new proposition given by the development of the Times and realize the integration of ideological and political education and big data in public security incidents, we must grasp the logical path of the integration. The challenge and opportunity brought by the informatization of ideological and political education is the logical starting point of the integration. Analyzability, relevance and flexibility become the logical basis. The logical path of the fusion is to analyze the image of the object, digitize the mode carrier and establish the evaluation feedback system of big data. Starting point, foundation and path is the logical framework of the integration, which provides a strong theoretical support for ideological and political education to give play to its political and technical advantages, stick to the ideological front, and stabilize the social order in public security incidents.

    参考文献
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引用本文

冯钰婕.公共安全事件中思想政治教育与大数据融合的逻辑进路[J].重庆邮电大学学报(社会科学版),2021,38(2):105-112

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  • 收稿日期:2020-05-25
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  • 在线发布日期: 2021-03-20

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